Balli Lelinge
Lecturer

Contact details

• Publications

• Selected publications from Malmö University Electronic Publishing.
  
  Lic. thesis
  Lelinge, Balli (2011) Klassråd - ett socialt rum för demokrati och utbildning : Om skola och barndom i förändring. Lärarutbildningen, Malmö högskola, 222, ISBN 978-91-977103-4-3, ISSN 1653-6037, . (application/pdf)
  
  Peer-reviewed Journal Articles
  Christensen, Jonas, Lelinge, Balli (2016) "The importance of the meeting in relation to entrepreneurial learning - two learning environments within a Swedish context : a research circle and a school musical" ESR Journal;1, 1-19, Association of Doctoral Candidates and Young Researchers of Serbia, ISSN 2466-3352, (application/pdf)
  
  Scientific Journal Articles
  Lelinge, Balli (2009) "Demokrati på schemat" I & M : invandrare & minoriteter;1, 28-31, Invandrare & minoriteter, ISSN 1404-6857, URL [länk],
  
  Articles
  Lelinge, Balli (2008) "Sluta mobba! Forumspel banar väg" DramaForum;1, RAD - Riksorganisationen Auktoriserade Dramapedagoger, ISSN 1652-9286,
  
  Monographs
  Lelinge, Balli (red./ed.) | Lelinge, Balli (2017) "Fritidshem som lyfter - Skolutveckling, delaktighet och systematiskt kvalitetsarbete i Hörby kommun" , 136, Hörby kommun, ISBN 978-91-7104-744-1, (application/pdf)
  
  Lelinge, Balli, Ekstrand, Gudrun (2007) Klassen som Gud glömde: Hur man förebygger och åtgärdar oro och konflikter och får ett bra klassrumsklimat. Gleerups, ISBN 978-91-40-65225-6,
  
  Conference Contributions
  Lelinge, Balli (2018) "Little Red Riding Hood : Lesson Study Process to Challenge and Improve Pupils’ Understanding of Gender" World Association of Lesson Studies (WALS) International Conference 2018, (other) B0438,
  
  Reports
  Alwall, Jonas, Lelinge, Balli (2016) Mot gemensamma mål : om entreprenöriellt lärande som gränsöverskridande arbetsmetod. Malmö högskola, 104, ISBN 978-91-7104-744-1, 978-91-7104-745-8, (application/pdf)
  
  Lelinge, Balli, Alwall, Jonas (2014) Stora Teaterkursen : effekter och möjligheter. Ett följeforskningsprojekt om teaterpedagogiskt arbete i skolan. Malmö Stadsteater, 68, (application/pdf)

• Other tasks and merits

• Paper presentation at WALS19, Amsterdam, 3-5 september 2019, "Teachers' awareness of pupils' content knowledge of geometric shapes. The gap between teachers' expectations and pupils' learning abilities." Poster presentation, ERASMUS, at WALS19, Amsterdam, 2 september 2019, "Utilizing flipped classroom to enhance students’ dance capabilities"